A. LỜI GIỚI THIỆU
Trong chương trình giáo dục phổ thông, môn Khoa học tự nhiên là môn học bắt buộc, được dạy ở trung học cơ sở, giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học; hoàn thiện tri thức, kĩ năng nền tảng và phương pháp học tập để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động.
Môn Khoa học tự nhiên được xây dựng và phát triển trên nền tảng các khoa học vật lí, hoá học, sinh học và khoa học Trái Đất. Đối tượng nghiên cứu của Khoa học tự nhiên là các sự vật, hiện tượng, quá trình, các thuộc tính cơ bản về sự tồn tại, vận động của thế giới tự nhiên. Trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên, nội dung giáo dục về những nguyên lí và khái niệm chung nhất của thế giới tự nhiên được tích hợp theo nguyên lí của tự nhiên, đồng thời bảo đảm logic bên trong của từng mạch nội dung.
Đối tượng nghiên cứu của môn Khoa học tự nhiên gần gũi với đời sống hằng ngày của học sinh. Bản thân các khoa học tự nhiên là khoa học thực nghiệm. Vì vậy, thực hành, thí nghiệm trong phòng thực hành và phòng học bộ môn, ở thực địa và các cơ sở sản xuất có vai trò, ý nghĩa quan trọng và là hình thức dạy học đặc trưng của môn học này. Thông qua việc tổ chức các hoạt động thực hành, thí nghiệm, môn Khoa học tự nhiên giúp học sinh khám phá thế giới tự nhiên, phát triển nhận thức, tư duy logic.
Khoa học tự nhiên luôn đổi mới để đáp ứng yêu cầu của cuộc sống hiện đại. Do vậy, giáo dục phổ thông phải liên tục cập nhật những thành tựu khoa học mới, phản ánh được những tiến bộ của các ngành khoa học, công nghệ và kĩ thuật. Đặc điểm này đòi hỏi chương trình môn Khoa học tự nhiên phải tinh giản các nội dung có tính mô tả để tổ chức cho học sinh tìm hiểu, nhận thức các kiến thức khoa học có tính nguyên lí, làm cơ sở cho quy trình ứng dụng khoa học vào thực tiễn.
Khoa học tự nhiên là môn học có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của học sinh, có vai trò nền tảng trong việc hình thành và phát triển thế giới quan khoa học của học sinh cấp trung học cơ sở. Cùng với các môn Toán học, Công nghệ và Tin học, môn Khoa học tự nhiên góp phần thúc đẩy giáo dục STEM - một trong những hướng giáo dục đang được quan tâm phát triển trên thế giới cũng như ở Việt Nam, góp phần đáp ứng yêu cầu cung cấp nguồn nhân lực trẻ cho giai đoạn công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước.
THƯ VIỆN NHÀ TRƯỜNG
B. NỘI DUNG
1. NGUYỄN THU HÀ . Để học tốt Khoa học tự nhiên 6/ Nguyễn Thu Hà, Lê Trọng Huyền, Nguyễn Thanh Loan... .- H.: GD, 2022 .-135tr .; 27cm. TKC-01581
|
* Tóm tắt: Cuốn sách gồm 3 phần:
+ Phần I: Kiến thức trọng tâm
+ Phần II: Hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK.
+ Phần III: Câu hỏi bổ sung và hướng dẫn trả lời.
|
.jpg)
|
2. NGUYỄN VĂN BIÊN . Bồi dưỡng năng lực tự học môn KHTN 6/ Nguyễn Văn Biển, Mai Văn Hưng, Trần Trung Ninh... .- H.: ĐHQG Hà Nội, 2021 .- 244 tr .;27cm. TKC-01583
|
* Tóm tắt: Gồm 5 phần:
+ Phần I: Giới thiệu về KHTN và các phép đo.
+ Phần II: Chất và sự biến đổi của chất.
+ Phần III: Vật sống
+ Phần IV: Năng lượng và sự biến đổi.
+ Phần V: Trái đất và bầu trời.
|
.jpg)
|
3. NGUYỄN THỊ THANH CHI. Nâng cao và phát triển KHTN 7/1/ Nguyễn Thị Thanh Chi, Trần Thúy Hằng, Vũ Thị Minh Tuyến .- H .: GD, 2022 .- 96tr .;27cm. TKC-01495
|
* Tóm tắt: Gồm 2 phần:
+ Phần một: Tóm tắt kiến thức và bài tập
+ Phần hai: Đáp án và hướng dẫn giải.
|
.jpg)
|
4. NGUYỄN THỊ THANH CHI. Để học tốt KHTN 7/ Nguyễn Thị Thanh Chi, Ngô Tuấn Cường, Trương Thị Thanh Hằng... .- H.: GD, 2023 .- 135tr .;27cm. TKC-01580
|
* Tóm tắt: Gồm 10 chương:
+ Chương 1: Nguyên tử: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
+ Chương 2: Phân tử: Liên kết hóa học.
+ Chương 3: Tốc độ. + Chương 4: Âm thanh
+ Chương 5: Ánh sáng. + Chương 6: Từ
+ Chương 7: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật.
+ Chương 8: Cảm ứng ở sinh vật.
+ Chương 9: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
+ Chương 10: Sinh sản ở sinh vật
|
.jpg)
|
5. NGUYỄN THU HÀ. Bồi dưỡng KHTN 7. Nguyễn Thu Hà, Đặng Thanh Hải, Nguyễn Thùy Linh... .- H .: GD, 2023 .- 104tr .;27cm. TKC-01575
|
* Tóm tắt: Gồm 10 chương:
+ Chương 1: Nguyên tử: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
+ Chương 2: Phân tử: Liên kết hóa học.
+ Chương 3: Tốc độ. + Chương 4: Âm thanh
+ Chương 5: Ánh sáng. + Chương 6: Từ
+ Chương 7: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật.
+ Chương 8: Cảm ứng ở sinh vật.
+ Chương 9: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
+ Chương 10: Sinh sản ở sinh vật
|
.jpg)
|
|
6. TRẦN TRUNG NINH. Bài tập phát triển năng lực môn KHTN 7/ Trần Trung Ninh, Nguyễn Mậu Đức, Nguyễn T. Kim Giang... H .: ĐHQG Hà Nội, 2023 .- 160tr .;27cm. TKC- 01578
|
* Tóm tắt: Nội dung cuốn sách gồm 3 phần:
- Phần lý thuyết trọng tâm.
- Phần bài tập trắc nghiệm và tự luận.
- Phần đáp án và hướng dẫn lời giải.
|
.jpg)
|
7. NGUYỄN VĂN BIÊN. Bồi dưỡng năng lực tự học môn KHTN 7/ Nguyễn Văn Biên, Mai Văn Hưng, Tưởng Duy Hải... .- H.: ĐHQG Hà Nội, 2024 .- 190tr .;27cm. TKC-01574
|
* Tóm tắt: Gồm 7 chuyên đề:
+ Chuyên đề 1: Nguyên tử. Nguyên tố hóa học.
+ Chuyên đề 2: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
+ Chuyên đề 3: Chất và chuyển hóa năng lượng.
+ Chuyên đề 4: Chuyển động.
+ Chuyên đề 5: Âm thanh.
+ Chuyên đề 6: Ánh sáng.
+ Chuyên đề 7: Từ
|
.jpg)
|
8. NGUYỄN THU HÀ. Bồi dưỡng KHTN 8/ Nguyễn Thu Hà, Trần Mạnh Hùng, Lê Trọng Huyền... .- H.: GD, 2024 .- 108tr .;27cm. TKC- 01574
|
* Tóm tắt: Gồm 8 chương, mỗi chương có cấu trúc như sau:
- Kết nối kiến thức.
- Hỏi đáp nhanh
- Cùng luyện tập.
- Vượt qua thử thách.
|
.jpg)
|
9. NGUYỄN VĂN BIÊN. Bồi dưỡng năng lực tự học KHTN 8/ Nguyễn Văn Biên, Mai Văn Hưng, Trần Trung Ninh ... .- H .: ĐHQG, 2024 .-204tr .;27cm. TKC- 01573
|
* Tóm tắt: Gồm 7 chủ đề:
+ Chủ đề 1: Phản ứng hóa học.
+ Chủ đề 2: Một số hợp chất thông dụng.
+ Chủ đề 3: Khối lượng riêng và áp suất.
+ Chủ đề 5: Điện
+ Chủ đề 6: Nhiệt.
+ Chủ đề 7: Sinh học cơ thể người
+ Chủ đề 8: Sinh vật và môi trường
|
.jpg)
|
10. TRẦN TRUNG NINH. Bài tập phát triển năng lực môn KHTN 8/ Trần Trung Ninh, Nguyễn Mậu Đức, Nguyễn Thị Mai... .- H .\: ĐHQG, 2025 .-235 tr .;27cm. TKC- 01571
|
* Tóm tắt: Gồm 3 phần:
+ Phần 1: Các chủ đề về chất và sự biến đổi
+ Phần 2: Các chủ đề vật lý
+ Phần 3: Vật sống
|
|
11. LÊ TRỌNG HUYỀN. Nâng cao và phát triển KHTN 9/1/ Lê Trọng Huyên, Nguyễn Thanh Hưng, Vũ Thị Minh Tuyến .- H .: GD, 2024 .-100tr .;24cm. TKC-01568
|
* Tóm tắt: Gồm 2 phần:
- Phần 1: Tóm tắt kiến thức và bài tập
- Phần 2: Đáp án và hướng dẫn giải
|
.jpg)
|
12. LÊ TRỌNG HUYỀN. Nâng cao và phát triển KHTN 9/2/ Lê Trọng Huyên, Nguyễn Thanh Hưng, Vũ Thị Minh Tuyến .- H .: GD, 2024 .-84tr .;24cm. TKC-01569
|
* Tóm tắt: Gồm 2 phần:
- Phần 1: Tóm tắt kiến thức và bài tập
- Phần 2: Đáp án và hướng dẫn giải
|
.jpg)
|
TRA CỨU SÁCH
( THEO THỨ TỰ SẮP XẾP )
|
STT
|
Tên sách
|
Tên tác giả
|
Số trang
|
|
1
|
Để học tốt Khoa học tự nhiên 6
|
Nguyễn Thu Hà
|
1
|
|
2
|
Bồi dưỡng năng lực tự học môn KHTN 6
|
Nguyễn Văn Biển
|
1
|
|
3
|
Nâng cao và phát triển KHTN 7/1
|
Nguyễn Thị Thanh Chi
|
2
|
|
4
|
Để học tốt KHTN 7
|
Nguyễn Thị Thanh Chi
|
2
|
|
5
|
Bồi dưỡng KHTN 7
|
Nguyễn Thu Hà
|
3
|
|
6
|
Bài tập phát triển năn lực môn KHTN 7
|
Trần Trung Ninh
|
3
|
|
7
|
Bồi dưỡng năng lực tự học môn KHTN 7
|
Nguyễn Văn Biên
|
4
|
|
8
|
Bồi dưỡng KHTN 8
|
Nguyễn Thu Hà,
|
4
|
|
9
|
Bồi dưỡng năng lực tự học KHTN 8
|
Nguyễn Thu Hà
|
5
|
|
10
|
Bài tập phát triển năng lực môn KHTN 8
|
Trần Trung Ninh
|
5
|
|
11
|
Nâng cao và phát triển KHTN 9/1
|
Lê Trọng Huyên
|
6
|
|
12
|
Nâng cao và phát triển KHTN 9/2
|
Lê Trọng Huyên
|
6
|
Nam Đồng, ngày 05 tháng 03 năm 2026
THƯ VIỆN NHÀ TRƯỜNGHảiH